Уважаемое образование, сейчас лучше планировать на осень

План действий в чрезвычайных ситуациях A, B, C и D лучше быть в работе

Иллюстрация лицензирована от VectorStock.com (адаптировано)

Школа - важная услуга - даже в отдаленной обстановке обучение не может позволить себе умереть

Открытие школ зависит от того, что изменилось к августу и сентябрю.

Имейте в виду, что срок годности вакцин составляет 12–18 месяцев. Можем ли мы отправить учеников, учителей и администраторов обратно в школы, работающие в тесных помещениях без вакцины? Что мы должны делать, носить маску и перчатки во время обучения? Сжечь больничные дни? Удар? Нет, и если эксперты не знают, что что-то, чего мы не знаем, что мы претерпим какие-то катастрофические изменения в ближайшие пару месяцев, тогда школы лучше планируют сейчас, как будет выглядеть образование, приходя осенью.

Посмотрите, что школы и учителя сделали за 4 недели, без подготовки и помощи со стороны штата. Во всяком случае, ежедневные обновления и противоречивые сообщения были помехой для учителей, выполняющих в остальном отличную работу.

  • Школы раздавали технологии (Chromebook и iPad) для студентов без
  • Возьмите с собой еду для семей, зависящих от еды, которую подают в школе
  • Бесплатные интернет-услуги для нуждающихся сообществ и без ресурсов
  • Обязательные гибкие сроки - в сочетании с без штрафных санкций
  • Сообщества поддержки онлайн для студентов и преподавателей, адаптирующихся к виртуальному обучению
  • Открытый доступ к нескольким платформам онлайн-обучения
  • Учителя переворачивали свои классные комнаты вверх ногами - чаще, чем один раз за последние несколько недель - для достижения критических результатов обучения

Все это было сделано за 4 недели на месте.

Долгий путь вперед

Впереди еще четыре потенциальных долгих месяца, и нет никаких оправданий тому, что школы не могут быть лучше подготовлены осенью.

Инфраструктура нуждается в обновлении, школам нужны технологии, а сообществам с хорошими ресурсами необходимо мобилизовать ресурсы в областях с высокими потребностями - это должно быть нашей главной задачей. Выступая в качестве учителя, работающего в хорошо обеспеченном районе в Калифорнии, нет абсолютно никакого оправдания тому, почему учителя в других штатах должны изо всех сил стараться сделать свою работу через четыре месяца, со всеми предупреждениями, которые мы имеем сегодня, чтобы измениться это сейчас! Конечно, это тоже не удивительно, но отсутствие межрегионального сотрудничества привело к застою. Нам нужно поговорить друг с другом, точка.

Пробелы в виртуальном обучении, требующие решения

Мы полностью подключились к Интернету и ожидали, что студенты будут успешными, пренебрегая тем, что самостоятельное онлайн-обучение требует набора инструментов и другой формы обучения, которая заслуживает гораздо большей чувствительности - студентам нужно время, инструменты для подотчетности и управления временем, гибкость и постоянное общение, ресурсы, четкие ожидания и адекватная среда обучения.

Последнее ни от кого не может быть гарантировано, а для некоторых студентов карантин был самой опасной вещью - как для их благополучия, так и для обучения - что могло произойти из-за их домашнего положения. Как уполномоченный репортер, какова моя роль в поддержке этих студентов? Как мы обеспечиваем им адекватные условия обучения? И если мы не можем, почему мы продолжаем тестирование - обычно проводится со всеми 500 учениками в тренажерном зале одновременно - когда так мало гарантий, что у них есть адекватные условия прохождения теста? Это тоже должно быть переработано.

Иллюстрация лицензирована от VectorStock.com (адаптировано)

Школам нужны плеймейкеры

Сайты, которые недостаточно развиты с точки зрения предоставления или распространения технологий, должны искать местных участников или онлайн-программы, ориентированные на организацию виртуального обучения - эти программы должны помочь определить потребности кампуса и должны использовать это онлайн-присутствие для прохождения процесса с кампусами, мониторинга их успехи и неудачи. Доступность - это то, что не может позволить себе потерпеть неудачу. Многие люди стали экспертами за ночь, поэтому не должно быть никаких проблем в поиске нескольких значимых услуг, которые лучше всего подойдут для вас на вашем сайте.

Первый день

Как будет выглядеть ориентация? Как студентам будут предоставлены необходимые ресурсы? Самое главное, как ученики получат навыки для достижения успеха и раскрытия своего потенциала в онлайн-среде? И как учителя будут обеспечены тем профессиональным развитием, которое им необходимо, чтобы они были настолько успешными, насколько мы можем быть в сети?

Это не так просто, как быстрый переход, копирование, вставка и масштабирование. Это не будет тем, чем было. Обучение в интернете - это не так, и нет никаких признаков приближения к тому, каково это быть в классе. Многие мои ученики, в том числе и я, жаждут вернуться к нормальной жизни, несмотря на то, что мы постоянно ссорились, когда были внутри.

Но мы должны сосредоточиться на том, насколько лучше мы можем сделать это через четыре месяца. Планирование должно начаться сейчас. Проектирование должно начаться сейчас. Забота об этой проблеме должна была уже начаться, но если я собираюсь сделать какие-то ставки, то это так: приходите осенью, небольшие сообщества, которые выступают друг за друга, поддержка, инновации и все, будут продолжать делать это, независимо от что происходит в округе Колумбия или на уровне штата.

Takeaways

  • COVID-19 имеет некоторое постоянство в образовании - мы должны искать постоянные решения, а не бинты
  • Ресурсы должны быть мобилизованы и организованы, помогая в первую очередь районам с низким уровнем доступа и высоким риском.
  • Реинвестирование в образование начинается с реинвестирования в школы, учителей, учащихся и их семьи - и не только на местном уровне.
  • Если школы не планируют сейчас - или скоро - мы дураки и ничему не научились.